課桌椅設(shè)計(jì)內(nèi)涵表現(xiàn)在哪些方面
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課桌椅設(shè)計(jì)的內(nèi)涵主要表現(xiàn)在以下幾個方面：課桌椅設(shè)計(jì)是針對產(chǎn)品整個生命周期：課桌椅設(shè)計(jì)在產(chǎn)品整個生命周期中都把產(chǎn)品的課桌椅程度作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在設(shè)計(jì)過程中，充分考慮產(chǎn)品在原材料獲取、生產(chǎn)制造、運(yùn)輸銷售、使用及回收處理對環(huán)境的各種影響。
課桌椅設(shè)計(jì)是可以在不同層次上進(jìn)行的動態(tài)設(shè)計(jì)過程，課桌椅設(shè)計(jì)過程分為四個動態(tài)階段。第一階段為產(chǎn)品提高；第二階段為產(chǎn)品再設(shè)計(jì)；第三階段為產(chǎn)品功能創(chuàng)新；第四階段為產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新。
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